Well grooming for both
Dunya & Akhirat!

Personalised Everyday Learning Approach
PEL
แนวการสอนเพื่อการเรียนรู้เฉพาะบุคคลในชีวิตประจำวัน
Personalised Everyday Learning (PEL)
PEL เกิดจากความร่วมมือระหว่าง Wadeed และ Monkey โดยมั่นใจว่าการพัฒนาที่ดีที่สุดคือการพัฒนาตามวิถีชีวิตที่เหมาะสมกับคนในพื้นที่ ดังนั้นเราจึงมุ่งมั่นในการที่จะนำเสนอการพัฒนาด้านการศึกษาที่สอดคล้องกับวิถีชีวิตแบบมุสลิม โดยความร่วมมือดังกล่าวนี้เกิดเป็นแนวการสอนเพื่อการเรียนรู้เฉพาะบุคคลในชีวิตประจำวัน (Personalised Everyday Learning Approach – PELA)
รูปแบบการพัฒนาการศึกษา
  • PEL ช่วยเปลี่ยนเด็กเรียนอ่อนเป็นเด็กเก่งปลดล็อคความสามารถที่แท้จริงทำให้เด็กย้อนกลับไปเรียนในระดับที่ตัวเองมั่นใจเพื่อให้มีความสุขกับการเรียนและสามารถเรียนเร็ว ได้เลื่อนชั้นเร็วยกระดับความสามารถรายบุคคลให้ถึงขีดสุดคลายข้อสงสัยอย่างตรงจุด ปลูกนิสัยรักการเรียนรู้
  • การออกแบบโจทย์, โจทย์ที่ให้นักเรียนทำผ่านการคัดเลือกอย่างเข้มงวดจากผู้สอนโดยดูจากสถิติการออกข้อสอบย้อนหลังหลายปีทำให้นักเรียนสามารถสร้างผลลัพธ์ได้อย่างเป็นประจักษ์
  • การปรับแผนการสอน, มีการปรับแผนการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคนโดยจะมีการfeedback ถึงprogress ของนักเรียนแก่ผู้ปกครองเพื่อสร้างวิถีการเรียนรู้ทั้งที่สถาบันและที่บ้านนักเรียน
  • การติดตามผล, มีระบบการติดตามผลและประเมินผลการเรียนของนักเรียนอย่างต่อเนื่องเพื่อให้ผู้ปกครองและครูสามารถทราบพัฒนาการและปรับปรุงการสอนให้เหมาะสม
ประโยชน์ต่อโรงเรียน ครูและนักเรียน

โรงเรียน : สร้างชื่อเสียงจากผลสำเร็จของนักเรียน เพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของทั้งโรงเรียน (กรณีมีการนำไปใช้ทั้งโรงเรียน) ซึ่งเป็นวิชาที่เป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับวิชาฟิสิกส์ เคมี และชีววิทยา อันจะทำให้นักเรียนมีโอกาสที่จะเลือกคณะดีๆ ได้ ช่วยแก้ปัญหากรณีที่ครูลาออกในกรณีที่มีการสอบบรรจุข้าราชการได้ เพราะถึงแม้จะมีครูคนใหม่เข้ามาทำหน้าที่แทนก็สามารถที่จะใช้ระบบนี้ในการสอนต่อได้ทันที

ครู : ได้เนื้อหาการสอน+รูปแบบการสอน+เอกสารประกอบการเรียนสำเร็จรูปทำให้ไม่เปลืองเวลาในการเตรียมการสอนซึ่งครูจะเปลี่ยนบทบาทมาเป็นfacilitatorทำให้ครูสามารถ focus นักเรียนเป็นรายคนได้ และคุมนักเรียนที่มีพื้นฐานแตกต่างกันได้ และครูคนใหม่ที่มารับงานต่อสามารถสอนต่อได้เลยโดยดูจากบันทึกของนักเรียน

นักเรียน : ด้วยวิธีการเรียนที่ให้นักเรียนเริ่มเรียนในจุดที่ตัวเองถนัดทำให้นักเรียนมีความสุขและมีความมั่นใจในการเรียนเพิ่มขึ้น ส่งผลทำให้นักเรียนสามารถพัฒนาการเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในระบบการเรียนของ Skill และ Pi เป็นกระบวนการเรียนที่จะสร้างเด็กนักเรียนให้มีวินัยและความตั้งใจรวมถึงความมุ่งมั่นในการเรียนเพิ่มขึ้นเพราะรูปแบบการเรียนมีการกำหนดจุดแห่งความสำเร็จเล็กๆ ทำให้เด็กสามารถค่อยๆ ไต่ระดับของความสำเร็จซึ่งจะทำให้เด็กเกิดความสุขและมั่นใจในการเรียนเพิ่มขึ้น

เครื่องมือการเรียน
1
สกิล (Skill)
มุ่งเน้นในการสร้างระเบียบวินัยในการเรียนและการทำให้คณิตศาสตร์เป็นทักษะหนึ่งของชีวิต
2
ไฮบริด (Hybrid)
มุ่งเน้นการเรียนและทำความเข้าใจคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ อังกฤษ เชิงลึก
3
เอเวอรี่เดย์ (Everyday)
มุ่งเน้นการสร้างกระบวนการเรียนรู้ด้วยตัวเอง

ทั้ง 3 เครื่องมือถูกออกแบบให้เกิดการเรียนรู้เฉพาะบุคคลและการเรียนรู้ด้วยตนเอง ทั้งนี้ยังมีโปรแกรมพิเศษช่วงปิดเทอม เช่น Pre-Semester Preparation (PSP), Intensive Camp (OCT, APR) และ University Preparation week (UPw)

Believe
Believe
Filtering
Sharing
Purify
Responsible
Commitment

เรามั่นใจว่า การพัฒนาที่ดี่สุดคือการพัฒนาตามวิถีชีวิตที่เหมาะสมกับคนในพื้นที่ ดังนั้น เราจึงมุ่งมั่นในการที่จะนำเสนอการพัฒนาด้านการศึกษาที่สอดคล้องกับวิถีชีวิตแบบมุสลิม

เชี่ยวชาญในการพัฒนาศักยภาพเด็กกลุ่ม Learning Disorder (LD),เด็กสมาธิสั้น, เด็กมีปัญหา
สร้างนร. TCASTCAS ที่ได้คะแนนเป็นอันดับ 1 ของประเทศ
สร้างนร.โอลิมปิกคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ และดาราศาสตร์ระดับผู้แทนประเทศ
นร.สอบเทียบฯ ได้จากการวางแผนการเรียนกับสถาบัน
สร้าง นักเรียนที่ติด 0 เลขคณิตให้เก่งได้ภายใน 2 ปี
ส่ง นักเรียนเข้าจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยได้ 100% เต็ม

ต้องการความช่วยเหลือ?
ให้เราเสนอโปรแกรมการเรียน